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Masterstudentin Ann-Marie Belz betrachtete in ihrem Vortrag die Sicherheit von Lernmanagement-Systemen an höheren Bildungseinrichtungen.  Daniel Bub
Masterstudentin Ann-Marie Belz betrachtete in ihrem Vortrag die Sicherheit von Lernmanagement-Systemen an höheren Bildungseinrichtungen. Daniel Bub

Auf der diesjährigen GI Sicherheit Konferenz, der Fachtagung für
„Sicherheit, Schutz und Zuverlässigkeit“ der Gesellschaft für Informatik
e.V., wurden zwei wissenschaftliche Publikationen des Teams um Professor
Andreas Mayer vorgestellt.

-  Das Besondere dabei, die Veröffentlichungen entstanden aus zwei
Bachelorarbeiten von Studentinnen des Studiengangs Medizinische
Informatik.

Heilbronn, April 2024. Auf der diesjährigen GI Sicherheit Konferenz, der
Fachtagung für „Sicherheit, Schutz und Zuverlässigkeit“ der Gesellschaft
für Informatik e.V., wurden zwei wissenschaftliche Publikationen des Teams
um Professor Andreas Mayer vorgestellt. Das Besondere dabei, die
Veröffentlichungen entstanden aus zwei Bachelorarbeiten von Studentinnen
des Studiengangs Medizinische Informatik.

In der ersten Publikation „Self-Tacking and Running a Marathon: Is your
Privacy in Danger?“ von Jelizaveta Gordejeva, Professor Andreas Mayer und
Dr. Monika Pobiruchin wurden frei verfügbare Tracking-Daten von drei
Marathonläufen analysiert. Die Studie zeigt, dass durch Kombination mit
anderen öffentlichen Quellen, Läufer*innen deanonymisiert und weitere
sensible Informationen (z.B. der Wohnort) aufgedeckt werden können.

Die zweite Publikation „Sicherheit von Lernmanagement-Systemen in
tertiären Bildungseinrichtungen in der DACH-Region“, von Ann-Marie Belz,
Julian Suleder und Professor Mayer untersucht den Stand und die zeitliche
Entwicklung der IT-Sicherheit von 888 Lernmanagement-Systemen (LMS) bei
Hochschulen in der DACH-Region. Die Studie belegt, dass die IT-Sicherheit
nicht bei allen LMS ausreichend beachtet wird und ein Drittel dieser –
Stand September 2023 – über mindestens eine bekannte Schwachstelle
verfügten.

Präsentiert wurden die Forschungsarbeiten auf der Konferenz von der
Masterstudentin Ann-Marie Belz und Professor Mayer. Die vollständigen
Publikationen erscheinen in der GI-Edition Lecture Notes in Informatics
(LNI).

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Hochschule Heilbronn – Kompetenz in Technik, Wirtschaft und Informatik
Mit rund 7.500 Studierenden ist die Hochschule Heilbronn (HHN) eine der
größten Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg.
Ihr Kompetenz-Schwerpunkt liegt in den Bereichen Technik, Wirtschaft und
Informatik. An ihren vier Standorten in Heilbronn, Heilbronn-Sontheim,
Künzelsau und Schwäbisch Hall bietet die HHN mehr als 60
zukunftsorientierte Bachelor- und Masterstudiengänge an, darunter auch
berufsbegleitende Angebote. Die HHN bietet daneben noch weitere
Studienmodelle an und pflegt enge Kooperationen mit Unternehmen aus der
Region. Sie ist dadurch in Lehre, Forschung und Praxis sehr gut vernetzt.
Das hauseigene