Neuerscheinung: Verschiedene Blickwinkel auf „Autonomie und Selbstwirksamkeit“

Autonomie und das Gefühl von Selbstwirksamkeit tangieren zentrale
menschliche Bedürfnisse und beeinflussen unsere Motivation unter anderem in der
Arbeitswelt, im Bildungsbereich und im Gesundheitssektor. Im neuen, im
Verlag APOLLON University Press erschienenen Thesisband „Autonomie und
Selbstwirksamkeit verstehen und stärken“ beleuchten die Autorinnen die
beiden Konstrukte aus verschiedenen Blickwinkeln.

Selbstwirksamkeit und Autonomieerleben haben laut verschiedener Studien
nicht nur einen Einfluss auf Motivation, sie sind zudem ein Prädiktor für
Erfolg, Performanz und Lebenszufriedenheit. Eine Einschränkung der
Autonomie kann ungünstige Auswirkungen auf die Befindlichkeit, Gesundheit
sowie auf die Leistungsbereitschaft von Menschen haben. Zugleich erhöht
das Gefühl eingeschränkter Autonomie die Wahrscheinlichkeit, sich als
selbstwirksam zu erleben.
Die Autorinnen dieses Bandes betrachten die Konstrukte Autonomie und
Selbstwirksamkeit sowie ihre Bedeutungen aus verschiedenen Blickwinkeln.
Aus Sicht der Sozialpsychologie wird betrachtet, welchen Einfluss die
Wahrnehmung durch Mitmenschen auf die eigene Selbstwirksamkeit bei
Rettungskräften sowie in schulischen Kontexten haben kann. Darüber hinaus
wird den Fragen nachgegangen, welche autonomen psychischen Prozesse
Führungskräfte in ihren Entscheidungen beeinflussen und welche Rolle der
Persönlichkeitsdimension Extraversion/Introversion bei der
Emotionsregulation zukommt. Abschließend erhalten Leser:innen Einblick in
ein Setting hoch eingeschränkter Autonomie, der Pflegeausbildung im
Maßregelvollzug.

Das Fachbuch verschafft Studierenden und Interessierten ein umfassendes
Verständnis für die Bedeutung von Autonomie und Selbstwirksamkeit und
befähigt sie, praktische Implikationen abzuleiten.

Autorinnen:
Merle Dworack arbeitete nach ihrem Fachabitur und einer Ausbildung als
Tänzerin. Seit 2017 ist sie Mutter von mittlerweile zwei Kindern. Nebenher
begann sie Ende 2017 das Studium Angewandte Psychologie (B. Sc.) an der
APOLLON Hochschule.

Lisa Gruenagel absolvierte nach dem Abitur ein Pflegepraktikum in einer
Hamburger Klinik. Im Anschluss folgte ein Auslandsaufenthalt in London.
Anschließend absolvierte Lisa
Gruenagel eine Ausbildung zur Logopädin am Werner Otto Institut in
Hamburg, die sie im Oktober 2004 abschloss. Im Anschluss folgte eine
Anstellung in Berlin.

Deborah Hofer arbeitete nach ihrer Ausbildung zur Bekleidungsgestalterin
im Verkauf, in der Zug- und Kundenbegleitung sowie in der Personal- und
Arbeitslosenberatung. Parallel absolvierte sie den berufsbegleitenden
Studiengang in Angewandter Psychologie (B. Sc.) an der APOLLON Hochschule,
welchen sie 2022 abschloss.

Andrea Hofmann arbeitet seit ihrer Ausbildung zur Rettungsassistentin mit
anschließender Weiterqualifizierung zur Notfallsanitäterin im Mainzer
Rettungsdienst. 2022 schloss sie ihr Studium Angewandte Psychologie (B.
Sc.) an der APOLLON Hochschule ab. Seitdem ist sie zusätzlich zu ihrer
Arbeit im Rettungsdienst die dortige Beauftragte für das innerbetriebliche
Gesundheitsmanagement.

Katharina Nülsen arbeitete nach ihrer Ausbildung als Gesundheits- und
Krankenpflegerin (2006–2009) in der Psychotherapie und Traumatherapie.
Nach den Weiterbildungen für Ambulante Psychiatrische Pflege,
Allgemeinpsychiatrie und der Arbeit als Praxisanleiterin für Pflegeberufe
begann sie ihr Studium an der APOLLON Hochschule im Studiengang
Pflegemanagement (B. A.) (2017–2020).

Herausgeber:in:
Eva Schandro ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der APOLLON
Hochschule. Sie studierte Psychologie an der University of Groningen und
an der Jacobs University Bremen. Während der Studienzeit entwickelte sie
großes Interesse an der psychologischen Forschung und der Arbeit mit
Menschen. Nach dem Studium arbeitete sie als Psychologin bei einem
Bildungswerk, wo sie arbeitssuchende, junge Erwachsene coachte und beriet.

Prof. Dr. Marcus Eckert lehrt seit 2020 an der APOLLON Hochschule. Er
studierte als ausgebildeter Lehrer selbst per Fernstudium Psychologie, im
Präsenzstudium klinische Psychologie und promovierte am Institut für
Psychologie der Leuphana Universität Lüneburg. Seine
Forschungsschwerpunkte liegen u. a. auf den Themen Emotions- und
Stressregulation, Selbstregulation und Prokrastination.

„Autonomie und Selbstwirksamkeit verstehen und stärken” ist ab dem 14. Mai
2024 im Buchhandel oder über den Verlag APOLLON University Press (www
.apollon-hochschulverlag.de) erhältlich.

„Autonomie und Selbstwirksamkeit verstehen und stärken“ – Merle Dworack,
Lisa
Gruenagel, Deborah Hofer, Andrea Hofmann, Katharina Nülsen. 1. Auflage
2024, Bremen: APOLLON University Press, Softcover – 180 Seiten – 17 x 22,0
cm – 29,90 € - ISBN: 978-3-94-3001-89-1