Neuer Bachelorstudiengang: Kindheits- und Jugendpädagogik mit Schwerpunkt Lerntherapie

fTeilen

Die APOLLON Hochschule der Gesundheitswirtschaft erweitert ihr
Studienangebot um den neuen berufsbegleitenden Fernstudiengang Bachelor
Kindheits- und Jugendpädagogik mit Schwerpunkt Lerntherapie (B. A.). Der
Studienbeginn ist jederzeit möglich.

Kinder und Jugendliche wachsen unter vielfältigen Anforderungen auf.
Lernschwierigkeiten, emotionale Belastungen, unterschiedliche
Entwicklungsvoraussetzungen und steigende Ansprüche an
Bildungseinrichtungen zeigen, wie wichtig qualifizierte pädagogische
Fachkräfte sind. Der neue Bachelorstudiengang vermittelt wissenschaftliche
Grundlagen und praxisnahe Kompetenzen, um Kinder und Jugendliche in ihrer
Entwicklung, beim Lernen und in herausfordernden Lebenssituationen
professionell zu begleiten.

„Kinder und Jugendliche brauchen Menschen, die Entwicklungs- und
Lernprozesse fachlich einordnen, individuelle Unterstützungsbedarfe
erkennen und passende pädagogische Maßnahmen ableiten können. Genau hier
setzt der neue Bachelorstudiengang an: Er verbindet pädagogisches,
psychologisches und lerntherapeutisches Wissen mit konkreten
Handlungskompetenzen für die Praxis“, erklärt Prof. Dr. Marcus Eckert,
Leiter des Fachbereichs Psychologie und Pädagogik an der APOLLON
Hochschule.
Im Mittelpunkt des Studiums stehen Entwicklungs-, Bildungs- und
Lernprozesse von Kindern und Jugendlichen. Die Studierenden erwerben
Kenntnisse in Pädagogik, Entwicklungspsychologie, Kommunikation, Beratung,
wissenschaftlichem Arbeiten sowie Beobachtungs- und Diagnostikverfahren.
Außerdem lernen sie, Lernherausforderungen systematisch zu analysieren,
Fördermaßnahmen zu planen und fachlich reflektiert umzusetzen.

Gleich zwei integrierte Zusatzqualifikationen
Ein besonderes Merkmal des Studiengangs sind zwei integrierte
Zusatzqualifikationen: Kompetenzen im Bereich Lerntherapie nach FiL e. V.
sowie die Trainer für „Stark im Stress“ für Jugendliche. Damit werden die
Studierenden zusätzlich darauf vorbereitet, Kinder und Jugendliche bei
Lernschwierigkeiten, Stressbelastungen und Fragen der Emotionsregulation
gezielt zu unterstützen.

Das Studienangebot richtet sich an Personen, die Kinder und Jugendliche
professionell begleiten, fördern und beraten möchten, etwa an Berufstätige
aus pädagogischen, sozialen, therapeutischen oder beratenden
Handlungsfeldern sowie an Quereinsteiger:innen mit Interesse an kindlicher
und jugendlicher Entwicklung, Lernförderung und pädagogischer Beratung.