Der Innovationspreis 2023 des DIE prämiert Bildungsangebote, die den sozial-ökologischen Wandel innovativ fördern
In diesem Jahr zeichnet der „Preis für Innovation
in der Erwachsenenbildung“ Lernangebote und Projekte aus, die zeigen, wie
Weiterbildung einen gerechten und nachhaltigen Fortschritt unterstützen
kann. Gestern Abend wurden vier Projekte, die auf neue
Bildungsherausforderungen und Lernanlässe erfolgreich mit innovativen
Lösungen geantwortet haben, in einer feierlichen Veranstaltung im Rahmen
des „DIE-Forum Weiterbildung 2023“ in Bonn mit dem Preis gewürdigt.
In Zeiten der Transformationen ist die Teilnahme Erwachsener an Lern- und
Bildungsprozessen ein Schlüsselfaktor zur Bewältigung der großen
gesellschaftlichen Herausforderungen. Schirmherrin Maja Göpel bekräftigt:
„Gesellschaftliches Lernen ist die Voraussetzung für eine sozial-
ökologische Transformation – kritisch und neugierig, auf Kooperation und
Zukunft ausgerichtet. Nur so erhalten Gesellschaften ihre
Transformabilität, die Fähigkeit zu Neuanfängen und zur Weiterentwicklung.
Wir Menschen können lernen, eine wünschenswerte Zukunft zu gestalten und
zu verantworten.“
Eine unabhängige Jury mit fachlich ausgewiesenen Expertinnen und Experten
aus Wissenschaft und Praxis hat Lernangebote und Projekte aus allen
Bereichen der Erwachsenen- und Weiterbildung ausgezeichnet. Sie zeigen:
Weiterbildung reagiert sensibler, schneller und nachhaltiger als andere
Bildungsbereiche auf gesellschaftliche Veränderungen. Mit dem „Preis für
Innovation in der Erwachsenenbildung“ möchte das DIE anerkennen und
sichtbar machen, wo dies besonders eindrucksvoll gelingt. In diesem Jahr
wurden vier Projekte und Lernangebote gleichrangig ausgezeichnet:
Die „Weiterbildung Wirtschaftsethik“ der Thales-Akademie für angewandte
Philosophie – gemeinnützige GmbH und der Universität Freiburg. Die Idee:
gewachsene Denkmuster und normative Überzeugungen, die Verhaltensroutinen
und Institutionen bis heute bestimmen und nicht zukunftsfähig sind, müssen
hinter-fragt und erneuert werden, um eine „enkeltaugliche“ Transformation
zu schaffen. Deshalb ermöglicht die „Weiterbildung Wirtschaftsethik“ es
Menschen, die in Wirtschaft, Staat und Zivilgesellschaft Verantwortung
tragen, sich tiefer mit den ethischen und psychologischen Hintergründen
unseres Wirtschaftens und Arbeitens zu beschäftigen und innovative
Konzepte und Praxisbeispiele kennenzulernen. Die Weiterbildung schließt
mit einem international anerkannten Certificate of Advanced Studies (CAS)
in Wirtschaftsethik ab.
Das Projekt „kaffeepause – ökologische und kulturelle Erwachsenenbildung
für Menschen mit Assistenzbedarf“ ist ein Projekt zur Förderung der
selbstbestimmten Teilhabe von Menschen mit Assistenzbedarf und eines
gerechten und nachhaltigen Fortschritts im Umgang mit den natürlichen
Lebensgrundlagen. Jedes Jahr bilden sich 160 Menschen mit Handicap zu
ökologischen Themen an verschiedenen Orten in Sachsen weiter. Durch eine
künstlerische Auseinandersetzung mit ökologischen Themen erarbeiten sie
sich Kenntnisse über ökologische Zusammenhänge und lernen, die
Auswirkungen des eigenen Handelns auf die Welt zu verstehen. Dabei
entstehen literarische Texte und Bilder, die in der Zeitschrift
„kaffeepause“ veröffentlicht werden. Ziel ist es, die Teilnehmenden zum
nachhaltigen Handeln zu motivieren und sie durch ökologische Bildung dazu
zu befähigen. „kaffeepause“ ist ein Projekt der Evangelischen
Erwachsenenbildung Sachsen und der Diakonie St. Martin.
Im Projekt „OUR VOICES – OUR PLANET – Globaler Dialog und Globales Lernen
für Demokratie und Nachhaltigkeit“ entwickeln die Partner analoge und
digitale Bildungsformate, durch die Verbindungen von Demokratie und
Nachhaltigkeit deutlich und Handlungsmöglichkeiten aufgezeigt werden. Mit
Quizzen, Video-Interviews, einem Spiel, einem Selbstlernmodul, Workshops,
Fachtagen und Online-Talks eröffnet das Projekt partizipative Diskussions-
und Lernräume. Zielgruppen sind Jugendliche, Erwachsene und Lehren-de. In
alle Bildungsaktivitäten sind Fachleute aus dem Globalen Süden
eingebunden; der globale Dialog und das Lernen von- und miteinander
inspirieren. Mut machende Praxisbeispiele aus aller Welt motivieren,
selbst aktiv zu werden in Transformationsprozessen für Demokratie,
Nachhaltigkeit und globale Gerechtigkeit. Ein Projekt des Vereins
Niedersächsischer Bildungsinitiativen e.V. (VNB) und von „Learn2Change –
Global Network of Educational Activists“.
Die Menschen, die sich in der „Akademie des Wandels“ zusammengetan haben,
wollen einen Beitrag zur tiefgreifenden sozial-ökologischen Transformation
leisten. Deshalb hat sich die Akademie zum Ziel gesetzt, Menschen und
Organisationen aus Zivilgesellschaft, Politik und Verwaltung dafür zu
befähigen und zu begeistern, in einem herzlich-konstruktiven Miteinander
Zukunft anzupacken – vor Ort. Die Akademie bildet entschlossene
Gestalterinnen und Gestalter von Wandel aus und unterstützt sie mit
innovativen Methoden dabei, Begegnungsräume zu schaffen und eine Kultur
des Miteinanders als Nährboden für erfolgreiches gemeinsames Wirken zu
etablieren. Die Akademie will Inspirations-Ort, Wissensvermittlerin und
Erfahrungsraum für begeisterndes, inspirierendes, wertschätzendes und
verbindendes Anpacken sein. Die Akademie gibt es seit zehn Jahren in der
Dörfergemeinschaft Flegessen, Hasperde und Klein Süntel im Weserbergland.
Seit 1997 lobt das DIE den „Preis für Innovation in der
Erwachsenenbildung“ aus, der alle zwei Jahre verliehen wird. Die
Auszeichnung macht neue und vielversprechende Ansätze in der Weiterbildung
publik und stellt sie einer breiteren Öffentlichkeit zur Diskussion. Zu
den zentralen Kriterien für die Auszeichnung der Projekte gehört, dass sie
innovativ und praxiserprobt sind und der Erwachsenenbildung neue Impulse
geben. Der Innovationspreis wird von der „Dr. Norbert F.B. Greger Stiftung
zur innovativen und nachhaltigen Erwachsenenbildung“ mit Sitz in Mülheim
an der Ruhr unterstützt. Die finanzielle Förderung kommt unmittelbar den
Institutionen der Preisträgerinnen und Preisträger zugute.
in der Erwachsenenbildung“ Lernangebote und Projekte aus, die zeigen, wie
Weiterbildung einen gerechten und nachhaltigen Fortschritt unterstützen
kann. Gestern Abend wurden vier Projekte, die auf neue
Bildungsherausforderungen und Lernanlässe erfolgreich mit innovativen
Lösungen geantwortet haben, in einer feierlichen Veranstaltung im Rahmen
des „DIE-Forum Weiterbildung 2023“ in Bonn mit dem Preis gewürdigt.
In Zeiten der Transformationen ist die Teilnahme Erwachsener an Lern- und
Bildungsprozessen ein Schlüsselfaktor zur Bewältigung der großen
gesellschaftlichen Herausforderungen. Schirmherrin Maja Göpel bekräftigt:
„Gesellschaftliches Lernen ist die Voraussetzung für eine sozial-
ökologische Transformation – kritisch und neugierig, auf Kooperation und
Zukunft ausgerichtet. Nur so erhalten Gesellschaften ihre
Transformabilität, die Fähigkeit zu Neuanfängen und zur Weiterentwicklung.
Wir Menschen können lernen, eine wünschenswerte Zukunft zu gestalten und
zu verantworten.“
Eine unabhängige Jury mit fachlich ausgewiesenen Expertinnen und Experten
aus Wissenschaft und Praxis hat Lernangebote und Projekte aus allen
Bereichen der Erwachsenen- und Weiterbildung ausgezeichnet. Sie zeigen:
Weiterbildung reagiert sensibler, schneller und nachhaltiger als andere
Bildungsbereiche auf gesellschaftliche Veränderungen. Mit dem „Preis für
Innovation in der Erwachsenenbildung“ möchte das DIE anerkennen und
sichtbar machen, wo dies besonders eindrucksvoll gelingt. In diesem Jahr
wurden vier Projekte und Lernangebote gleichrangig ausgezeichnet:
Die „Weiterbildung Wirtschaftsethik“ der Thales-Akademie für angewandte
Philosophie – gemeinnützige GmbH und der Universität Freiburg. Die Idee:
gewachsene Denkmuster und normative Überzeugungen, die Verhaltensroutinen
und Institutionen bis heute bestimmen und nicht zukunftsfähig sind, müssen
hinter-fragt und erneuert werden, um eine „enkeltaugliche“ Transformation
zu schaffen. Deshalb ermöglicht die „Weiterbildung Wirtschaftsethik“ es
Menschen, die in Wirtschaft, Staat und Zivilgesellschaft Verantwortung
tragen, sich tiefer mit den ethischen und psychologischen Hintergründen
unseres Wirtschaftens und Arbeitens zu beschäftigen und innovative
Konzepte und Praxisbeispiele kennenzulernen. Die Weiterbildung schließt
mit einem international anerkannten Certificate of Advanced Studies (CAS)
in Wirtschaftsethik ab.
Das Projekt „kaffeepause – ökologische und kulturelle Erwachsenenbildung
für Menschen mit Assistenzbedarf“ ist ein Projekt zur Förderung der
selbstbestimmten Teilhabe von Menschen mit Assistenzbedarf und eines
gerechten und nachhaltigen Fortschritts im Umgang mit den natürlichen
Lebensgrundlagen. Jedes Jahr bilden sich 160 Menschen mit Handicap zu
ökologischen Themen an verschiedenen Orten in Sachsen weiter. Durch eine
künstlerische Auseinandersetzung mit ökologischen Themen erarbeiten sie
sich Kenntnisse über ökologische Zusammenhänge und lernen, die
Auswirkungen des eigenen Handelns auf die Welt zu verstehen. Dabei
entstehen literarische Texte und Bilder, die in der Zeitschrift
„kaffeepause“ veröffentlicht werden. Ziel ist es, die Teilnehmenden zum
nachhaltigen Handeln zu motivieren und sie durch ökologische Bildung dazu
zu befähigen. „kaffeepause“ ist ein Projekt der Evangelischen
Erwachsenenbildung Sachsen und der Diakonie St. Martin.
Im Projekt „OUR VOICES – OUR PLANET – Globaler Dialog und Globales Lernen
für Demokratie und Nachhaltigkeit“ entwickeln die Partner analoge und
digitale Bildungsformate, durch die Verbindungen von Demokratie und
Nachhaltigkeit deutlich und Handlungsmöglichkeiten aufgezeigt werden. Mit
Quizzen, Video-Interviews, einem Spiel, einem Selbstlernmodul, Workshops,
Fachtagen und Online-Talks eröffnet das Projekt partizipative Diskussions-
und Lernräume. Zielgruppen sind Jugendliche, Erwachsene und Lehren-de. In
alle Bildungsaktivitäten sind Fachleute aus dem Globalen Süden
eingebunden; der globale Dialog und das Lernen von- und miteinander
inspirieren. Mut machende Praxisbeispiele aus aller Welt motivieren,
selbst aktiv zu werden in Transformationsprozessen für Demokratie,
Nachhaltigkeit und globale Gerechtigkeit. Ein Projekt des Vereins
Niedersächsischer Bildungsinitiativen e.V. (VNB) und von „Learn2Change –
Global Network of Educational Activists“.
Die Menschen, die sich in der „Akademie des Wandels“ zusammengetan haben,
wollen einen Beitrag zur tiefgreifenden sozial-ökologischen Transformation
leisten. Deshalb hat sich die Akademie zum Ziel gesetzt, Menschen und
Organisationen aus Zivilgesellschaft, Politik und Verwaltung dafür zu
befähigen und zu begeistern, in einem herzlich-konstruktiven Miteinander
Zukunft anzupacken – vor Ort. Die Akademie bildet entschlossene
Gestalterinnen und Gestalter von Wandel aus und unterstützt sie mit
innovativen Methoden dabei, Begegnungsräume zu schaffen und eine Kultur
des Miteinanders als Nährboden für erfolgreiches gemeinsames Wirken zu
etablieren. Die Akademie will Inspirations-Ort, Wissensvermittlerin und
Erfahrungsraum für begeisterndes, inspirierendes, wertschätzendes und
verbindendes Anpacken sein. Die Akademie gibt es seit zehn Jahren in der
Dörfergemeinschaft Flegessen, Hasperde und Klein Süntel im Weserbergland.
Seit 1997 lobt das DIE den „Preis für Innovation in der
Erwachsenenbildung“ aus, der alle zwei Jahre verliehen wird. Die
Auszeichnung macht neue und vielversprechende Ansätze in der Weiterbildung
publik und stellt sie einer breiteren Öffentlichkeit zur Diskussion. Zu
den zentralen Kriterien für die Auszeichnung der Projekte gehört, dass sie
innovativ und praxiserprobt sind und der Erwachsenenbildung neue Impulse
geben. Der Innovationspreis wird von der „Dr. Norbert F.B. Greger Stiftung
zur innovativen und nachhaltigen Erwachsenenbildung“ mit Sitz in Mülheim
an der Ruhr unterstützt. Die finanzielle Förderung kommt unmittelbar den
Institutionen der Preisträgerinnen und Preisträger zugute.
