Neues Konzept für mehr junge Ärztinnen und Ärzte auf dem Land
LOCALHERO heißt das geförderte Verbundprojekt der Unis Duisburg-Essen,
Bochum, Düsseldorf und Witten/Herdecke
Das Rezept gegen Ärztemangel auf dem Land: Mehr Begeisterung für ländliche
Regionen bei den Medizinstudierenden wecken. Die Allgemeinmedizinischen
Institute der Hochschulen Duisburg-Essen, Bochum, Düsseldorf und
Witten/Herdecke haben zu diesem Zweck ein innovatives Lehrkonzept
entwickelt, mit dem Studierende gezielt für eine Tätigkeit auf dem Land
interessiert und qualifiziert werden sollen. Das
Bundesgesundheitsministerium stellt dafür 1,7 Millionen Euro bereit.
Das Projekt LOCALHERO (LOngitudinales Curriculum ALlgemeinmedizin zur
Stärkung der Hausärztlichen VErsorgung in ländlichen RegiOnen) ist im
Januar gestartet und läuft bis Ende 2024. Die beteiligten Institute wollen
die Ausbildung im Fach Allgemeinmedizin weiterentwickeln und ergänzen. Vor
allem der praktische Teil bekommt ein größeres Gewicht. Das besondere
Lehrangebot richtet sich zunächst an eine kleinere Gruppe, die auch
Studierende beinhaltet, die über die „Landarztquote“ Medizin studieren und
sich verpflichtet haben, anschließend mindestens zehn Jahre lang in einer
Region zu arbeiten, in der es zu wenige Hausärzt:innen gibt. Jährlich
finden Praktika in Hausarztpraxen auf dem Land statt, die durch ein
Seminarangebot an den Universitäten ergänzt werden. Die Studierenden
können und sollen sich mit eigenen Vorschlägen in die Weiterentwicklung
ihrer Ausbildung einbringen.
„Es ist eine ungemein wichtige Aufgabe, die Gesundheitsversorgung auf dem
Land sicherzustellen und Lücken zu schließen. Mit dem nun neu erarbeiteten
gemeinsamen Konzept sind wir guter Dinge, dass dies auch gelingen wird,“
sagt der Leiter des Instituts für Allgemeinmedizin an der Universität
Witten/Herdecke (UW/H), Prof. Dr. Klaus Weckbecker. In den Praktika lernen
die Studierenden Regionen in NRW kennen, die außerhalb des städtischen
Speckgürtels liegen und können dort praktische Erfahrungen mit
Patient:innen unter dem 1:1-Mentoring von versierten Lehrärzt:innen
sammeln. So werden die Vielfältigkeit der Allgemeinmedizin wie auch die
Besonderheiten, mit denen Ärzt:innen auf dem Land konfrontiert sind,
erlebbar.
