Regional

Im Rahmen des Stadterneuerungsprogramms Soziale Stadt WLAB entsteht das Projekt „Stadtteilladen Werne als lokale Anlaufstelle“. Hierzu werden mitten im Stadtteil die Räumlichkeiten der ehemaligen Polizeiwache am Amtshaus Werne für Gruppen- und Beratungsangebote denkmalgerecht saniert und zu einer ständigen Anlaufstelle im Stadtteil ausgebaut. Die zugehörigen Bauarbeiten am Stadtteilladen sind just gestartet.
Der Stadtteilladen wird ein Ort inmitten der Lebenswelt der Werner Bürgerinnen und Bürger, an dem man sich trifft, sich bildet, gegenseitig unterstützt und neue Netzwerke aufbauen kann. Dies soll u.a. durch eine Verzahnung der Angebote aus dem Kinder- und Jugendhilfebereich, verschiedener Bildungsangebote sowie der Altenhilfe und der Stärkung des ehrenamtlichen Engagements der Bürgerinnen und Bürger im Sozialraum geschehen. Natürlich sollen auch neue Angebote entstehen- immer orientiert an den aktuellen Wünschen und Erfordernissen des Stadtteils und seinen Bürgerinnen und Bürgern.
Betrieben werden soll der Stadtteilladen mit hauptamtlichen Fachkräften, die somit eine verlässliche Zusammenarbeit mit den Akteurinnen und Akteuren im Sozialraum gewährleistet. Dabei wird nicht nur auf eigene Angebote gesetzt, sondern es werden vorrangig Kooperationen im Stadtteil angestrebt.
Die Nähe zum Marktplatz bietet neben der zentralen Lage im Stadtteil auch die Möglichkeit Außenaktivitäten in direkter Nähe zum Stadtteilladen anzubieten. Im Rahmen des Stadterneuerungsprozesses WLAB wird zukünftig der Marktplatz neugestaltet, was eine erhebliche Aufwertung und bessere Nutzung des Platzes außerhalb der Marktzeiten bedeutet. Zusätzlich bieten sich für den Stadtteilladen auch Synergieeffekte durch die angrenzende Lage zum Erich-Brühmann-Haus, das mit der Offenen Tür über eine geförderte Jugendeinrichtung und weiteren Angebote für den Stadtteil verfügt.

Zum Semesterauftakt an der Wilhelm Löhe Hochschule fanden sich auch in
diesem Jahr alle Studierenden, Vollzeit und berufsbegleitend, ein. Die
Studierenden in den Vollzeitstudiengängen erlebten gemeinsam einen
intensiven Tag zur Einführung in das Studium, den gewählten Studiengang
sowie zum gegenseitigen Kennenlernen wie auch zum ersten Kennenlernen der
WLH.

Nach der Begrüßung durch den Vizepräsidenten für Lehre, Herrn Professor
Dr. Werkmeister, fanden sich die Studierenden zur Eröffnungsvorlesung von
Vizepräsident Professor Dr. Zerth ein. Der familiäre Charakter der Wilhelm
Löhe Hochschule wurde deutlich, nachdem sich im Anschluss alle
Professorinnen, Professoren, Studiengangsbetreuer und –betreuerinnen
persönlich vorstellen konnten.

Mit über 110 Studienanfänger konnte die Zahl der Immatrikulationen im
Wintersemester 2019/2020 erstmals deutlich gesteigert werden, und der
dreistellige Bereich erreicht werden. Der berufsbegleitende BA-Studiengang
Sozialmanagement wurde sehr gut angenommen und nahm erstmals auch
Studierende der Heilpädagogik mit auf. Auch im Bereich
Gesundheitsmanagement und Gesundheitsökonomie entwickelten sich die
Studierendenzahlen trotz starken Wettbewerbs erfreulich. Dem Ziel, die
Gesundheitshochschule der Region zu sein, ist die Wilhelm Löhe Hochschule
damit wieder einem Schritt näher gekommen.

Eine Prämie für ihre Klimaschutzaktivitäten erhielten die Kita St. Barbara, die Pastor Viertmann Kita sowie die Kita Freche Kröten e.V. Weitere Prämien gehen an die Köllerholzschule, die Heinrich-Böll-Gesamtschule, die Willy-Brandt-Gesamtschule und die Lessingschule. Im Anschluss an die Preisverleihung gab es noch mehr Klimaschutz vom „König und seinem Daumen“. An dem Puppenspiel „Der König und sein Daumen – Ein Puppentheater für kleine Klimaschützer“ nahmen über 90 Kinder aus Bochumer Kitas teil.

Die Kitas und Schulen nehmen teil am städtischen Projekt „Klimaschutz: So machen WIR‘s!“ und haben im vergangenen Jahr Aktivitäten an ihrer Kita oder Schule umgesetzt. Dabei haben sie das Thema Klimaschutz vielfältig aufgegriffen: Es gab Energiedetektive, die vor Ort Energieeinsparmöglichkeiten entdeckten, eine Kreativwerkstatt zum „Nutzen wertlos gewordener Materialien“ oder aber es wurden Veranstaltungsreihen zum Thema an der Schule initiiert.